大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于澳儿童频道播丑化中国人节目的问题，于是小编就整理了2个相关介绍澳儿童频道播丑化中国人节目的解答，让我们一起看看吧。
孩子（三年级）写作业怕读题、不会做题、怕查资料，怎样让他改正？
这种情况有可能有两个原因：
1、孩子小时候被保护过度，能力欠缺导致无法独立完成任务
有些孩子小时候被呵护过度了，有些能力没有得到发展。这些孩子到了小学之后，无法独立面对问题，一旦遇到困难就会习惯性地等待大人的帮助，否则寸步难行。
2、孩子可能因为基础薄弱，多次碰壁之后对学习失去信心
三年级的孩子害怕读题，而且不会做题，也不会通过查找资料解决问题，这些可能是孩子害怕学习的表现。孩子在早期的学习中，无法表达自己的想法，没有独立思考问题的机会，每次有一些想法都被否定，久而久之孩子对自己失去信心，看到题目就感到害怕。
要想把孩子引导正道上来，需要重新打开孩子的心智。家长可以考虑以下几个办法：
1、慢
先要陪着孩子克服心理上障碍，所以一定要慢下来。和孩子一起慢慢逐字读题，如果孩子读完之后会做，那么说明理解力没有太大问题，可以试着让孩子自己逐字读题。
首先，需要说明的是，这在小学低年级阶段确实是个不好的习惯，需要慢慢改正。
针对怎么改正，小学生的话需要慢慢引导，利用正强化，比如，家长可以跟孩子一起商量，如果孩子能做到的话，就会给予某些物质性或精神性的奖励，这样的话孩子这个好习惯就会慢慢养成了，当然，这是我个人的意见，希望我的回答对你的问题能起到一定的作用。
怕读题，怕查资料，估计还是阅读方面的问题。
阅读是孩子的基本功，阅读能力可以归纳到语文课程里，但是又不完全归纳到里面。
从小学一直到将来的高考，语文都是必不可少的主科。小学是100分，中学是120，高考是150，想一想，分量可是不低，同时，语文又是一切的基础。
如果现在解决不好，再大些，英语的阅读理解，将会是一个更让你头疼的事。
所以题主说的出的问题，解决途径恐怕只有一个，那就是提高孩子对语文的兴趣，陪他多阅读，培养他说话的能力。这样对语文学习是一个很好的，同时会提高其他方面的。
小盆友对阅读的兴趣，还是可以培养的，学前的看图说话，早期的拼音启蒙，逐渐的弄懂一话一段话，尤其到了接下来，阅读理解，将会是语文和英语的重要考点。
按题主所述，个人认为，阅读能力的培养，重点还是要在家长，陪读应该是最好的方法，以身作则，让孩子看到家长在阅读，让孩子看到家长从阅读中获得的乐趣。
如果你在一边听郭德纲，想让孩子读安徒生，恐怕也是不容易的事情吧。
阅读顺畅了，做题自然轻松，这一点，从不怀疑。
也更相信，题主会从善如流，先放下你的手机，拿起书本，坐在孩子的身边。
孩子为什么怕呢？读题，做题，查资料，订正，这是一整套的学习流程，孩子是不愿意去学习，还是厌学呢？是否强加了很多他在学习中抗拒的因素在里面导致孩子排斥学习，学习是一项长期持之以恒的工作，孩子排斥学习也不应该是三年级才开始的，家长除了督促孩子学习外，更多的还是要陪伴孩子学习，孩子的学习任务不光光是老师的责任，家长更是要肩负起在低年级陪伴孩子的责任
孩子到了三年级还怕读题，说明书读少了。我不知道你为孩子买了多少书，但是，给孩子买书，是智力投资，要舍得。买书的时候，和孩子一起去书店，尽量让孩子自己挑选。每天安排一定的时间，大约半小时，让孩子读，大声朗读，如果是小文章，每一篇要读两遍，读一遍没用，养成爱读书的习惯。
读题的时候，先把不认得的字注音，读题时要拿笔，用笔尖指着读，开始的时候，读慢一点。如果孩子开不了口，家长千万不要指责，训斥，可以和孩子一起读，或者家长读一句，孩子跟读一句，慢慢就会好的。读书，读题，是习惯，习惯的养成，一要时间，二要耐心，三要方法，习惯一旦养成，后来的学习就省心得多。
读题还有利于专注力的培养，开始的时候，家长可以陪着孩子，一段时间之后，再加一条，读完题以后，用笔圈出题中重要的词语，有利于培养孩子的分析思维能力。
孩子的学习归根到底，还得靠他自己，任何有水平的家长都不可能代替孩子。所以，家长要在培养孩子的习惯、学习力、专注力上下功夫，这是学校教育管不到的地方。
明代历史上三教皆通的姚广孝为何会被世人称为“黑袍妖僧”？
姚广孝博学多才，精通三教，后又助朱棣靖难成功，是明初著名的奇僧。姚广孝这么一位厉害的人物，又为何被世人称为＂黑袍妖僧＂呢？
姚广孝为何有＂黑袍妖僧＂之称？
姚广孝生在一个世代行医之家，父辈原本希望他继承祖业，做一名医者，但姚广孝自幼不喜从医。
于是在十四岁时，姚广孝就剃度出家，成为一名僧人。洪武年间，40岁的姚广孝应召入京，并于5年后谋得一个僧职。 又过2年，朱元璋选高僧随侍诸子，姚广孝经人举荐，得以结识燕王朱棣。
后姚广孝随朱棣前往北平就藩，成为燕王朱棣手下的一名非常重要的谋士。朱棣后来发动的靖难，也是姚广孝主要策划的，作为一名谋士，姚广孝在靖难过程中起到很关键的作用。
因此朱棣对姚广孝很是敬重，不仅封其为太子少师，平常也是不呼其名而以少师相称，姚广孝死后更是得以配享太庙。
从姚广孝和朱棣的关系，以及姚广孝在永乐时期的影响力来看，他虽未官居宰辅，却也胜似宰相。
此外，姚广孝白天穿朝服上朝，夜里住在庆寿寺，又因姚广孝日常穿着黑色的僧衣，所以他被称为＂黑衣宰相＂。
那么姚广孝又为什么被叫做妖僧呢？
这主要有两个方面的原因。
一方面，姚广孝学识渊博，精通三教，智多而近妖。因智多而被说成近妖的还有诸葛亮。
另一方面，姚广孝作为一名僧人，本应该四大皆空，淡泊名利的，但他却积极入仕，更有嗜杀之嫌。
元朝由蒙古人来统治中国，汉族人遭受了前所未有的歧视与压迫。加上元统治者昏庸无道，使人民的困苦和黑暗雪上加霜。朱元璋在群雄割据的局面里，先赶走了统治中国九十多年的蒙古人，后平定了天下大乱，开创了宋太祖以来的首次全国大统一。
两个和尚先后左右朝纲。
朱元璋生于元致和元年（公元1328年），从小父母双亡，起先是跟着姐姐一家生活，后来实在是混不下去了，迫于生计就剃了光头投入皇觉寺，一共吃了八年的斋饭，算起来也是位老资格的和尚了。当他投奔郭子兴时，应是二十五岁的事情。没想到的是一个和尚竟然是一国之君，主政了大明王朝的兴衰荣辱。
姚广孝（1335年－1418年），幼名天僖，法名道衍，字斯道，又字独闇，号独庵老人、逃虚子。长洲（今江苏苏州）人。
姚广孝本名叫姚天僖，至于”广孝”这个名字是很多年以后朱棣赐给他的。姚广孝医道世家，家境优越殷实。这么好的家庭背景，他为什么要选择出家呢？
有两种情况，一。当时的大背景是元人统治的天下，其暴行不必细说，关键是科举制度限制汉人入仕。姚广孝虽然年龄不大，看问题有独到的目光，读书人的命脉被元人掐死了，感到前途无望，于是就出家到苏州妙智庵当了和尚。
二。元人对于藏传佛教特别信笃，僧人在那个时代很吃香，这还不是姚广孝所追求的关键所在，他是想借遁入空门之际，博览群书韬光养晦，以待厚积薄发。他相信自己总会有用武之地，将来一定会有出头之日。
姚广孝出家以后，先有儒家底子，后接触佛教理论和道家思想。经过多年的潜心研究，对于中华传统文化烂熟于胸，同时他还精心研究政治、兵法、阴阳五行学说，是继刘伯温之后，不可多得的全能型人才。
洪武年间，姚广孝以他夺人的才华，被选为明代高僧大宝。此时的朱元璋也早有耳闻，知道”姚天僖”是位高僧大德，才高八斗，学富五车的人物。朱元璋一是爱惜人才，二呢姚天僖又是出家人，他两的命运又如此的巧合，出家人都相信缘分，就应了那句话：”和尚不亲帽子亲”！
便下诏令封为通儒书僧，试拜礼部郎。可是姚广孝呢？不买朱元璋的账，假借有病推辞不应，朱元璋也没怪罪，心想和师弟可能是缘不具足吧，就放下这个事情。
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