大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于形容节目很精彩的诗句的问题，于是小编就整理了3个相关介绍形容节目很精彩的诗句的解答，让我们一起看看吧。
春秋五霸定场诗？
道德三皇五帝，功名夏后商周。五霸七雄闹春秋，顷刻兴亡过手！青史几行名姓，北邙无数荒丘。前人田地后人收，说甚龙争虎斗。
定场诗：
曲艺术语，相声、评书等曲艺演员等在演出节目前，往往先念诵四句或八句诗，诗句往往诙谐幽默，短小精悍而让人印象深刻，为的是快速聚拢观众耳音，以便演员马上进入表演，这样演员先定住了场，故称为定场诗。
适合用在元旦晚会的古诗词？
《元日》
（北宋）王安石
爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。
千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。
《田家元旦》
（唐）孟浩然
昨夜斗回北，今朝岁起东。
我年已强仕，无禄尚忧农。
桑野就耕父，荷锄随牧童。
描写麦子成熟、收获的诗句有哪些？诗人参加劳动吗？
举例：«观刈麦»
一、内容剖析：
《观刈麦》是唐代诗人白居易描写农民辛勤劳动的一首五言诗，诗中描写了麦子丰收的喜人景象，生动地刻画了农民顶着炎炎烈日抢收麦子的艰辛劳动场面，反映了劳动人民遭受残酷剥削的贫苦生活，揭露了当时社会的黑暗统治。
虽然诗人为官，四体不勤，俸禄充实，生活优裕，但是诗意表达了对劳动人民悲惨生活的同情，对劳动人民辛苦劳动的感激，对统治阶级的愤懑，为自己做官没有为民办实事，做好事而由衷感到内疚与自责。这首诗流露了为官者“人在其位，不谋其政”的自我检讨和反思，从这个层面看，它有较强的现实意义和教育价值。
二、原文：
田家少闲月，五月人倍忙。
夜来南风起，小麦覆陇黄。
妇姑荷箪食，童稚携壶浆。
相随饷田去，丁壮在南冈。
足蒸暑土气，背灼炎天光。
我想起七十年代内蒙民办小教时，也让四年级学生描写收麦场面。作文收上我一看写的乱了套，有同学写六月里麦子黄，有的写七月里麦子黄，有的写八月里麦子黄，有的写对了，九月里麦子黄。
我拿作文到教室问学生们为何这样写，学生倒有理:书本上抄的。
我又问本地小麦几时黄，全知。又讲了各省气候不一，小麦收割日期不定，内蒙天寒一年一季作物，春种秋收，当时麦苗才二寸高。
也是我无能，半数学生抄课文美句。
又是一年麦收季，满目一望无垠的麦浪，不由想起儿时的农忙夏季。我出生在江汉平原，没见过麦收，同样的只有稻收，相同的感受。小时候，每到夏收季节，总是全家人最忙碌、辛苦的时候。天刚蒙蒙亮，父母就把我从床上拉起来，趁着天凉去抢割稻子。那时的我，懵懂无知，恨割稻子，总是认为它带走了我太多凉爽美丽的清晨。后来大学毕业之后到北方就业生活，见到了农忙麦收情景。麦子熟了，农民们都在收割麦子，风吹麦成浪，蝉鸣夏始忙，金灿灿的田地里，辛勤的人民。这一番忙碌的景象，构成了一幅幅夏日最美的诗词画图。
关于描写麦熟、麦收的古典诗词与句子有很多。最早的有先秦诗《麦秀歌》：“麦秀渐渐兮，禾黍油油。彼狡童兮，不与我好兮。”据传为箕子所作。麦子吐穗，禾黍茁壮，丰收喜人，然而那个顽劣小子不再与我交好。抒发了作者对殷纣王不听劝谏反而加害忠良的痛苦、愤懑心情。再有唐代诗人白居易的《观刈麦》：“田家少闲月，五月人倍忙。夜来南风起，小麦覆陇黄。……”此诗描写了麦收时节的农忙景象，对造成人民贫困之源的繁重租税提出指责，对于诗人自己无功不劳动却能丰衣足食而深感愧疚，表现了一个有良心的封建官吏的人道主义精神。还有宋代范成大的“腰镰刈熟趁晴归，明朝雨来麦沾泥。”戴复古的“腰镰上垄刈黄云，东家西家麦满门。”戴栩的“两手便熟镰无声，黄云卷地苍坡平。”明代杨巍的“刈麦向南圃，城中不异村。”卢龙云的“布谷声初定，欣看麦已秋。”清代陈家庆的“花草梦苏州。南风正麦收。”清代许传霈的“割麦麦黄熟，插禾禾青葱。”
以上举例都是描写麦熟、麦收的古典诗词名句，还有很多类似的精彩诗句，不复赘述。至于诗人是否亲自参与劳动，跟诗人的谋生手段有关。如是清贫生活、耕读传家，恐需亲身参与劳动。如是书香门第、官宦世家，多半是享受生活，不用亲手操劳的。
每到丰收时节，总想到田野山坡上去，看一看黄澄澄的稻穗，听一听风吹麦浪的声音。最后附上一首答主原创的七律《秋忆乡怀》，描写的是记忆中的南方秋收景象。
金风细细日渐斜，隔岸村居四五家。
野色入黄千顷稻，秋声催老一园瓜。
年年辛苦年年事，户户丰登户户花。
漫喜眼前阡陌里，乡原如画染红霞。
到此，以上就是小编对于形容节目很精彩的诗句的问题就介绍到这了，希望介绍关于形容节目很精彩的诗句的3点解答对大家有用。