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余秋雨老屋窗口中心思想?
余秋雨《老屋窗口》的中心思想是:每个人都有权选择自己的命运,成见与陋习像覆盖于大山上的雪一样闭塞了人们的心灵,但一个青春生命的萌芽却如雪岭上飘动的丝巾,在一片白色中崴崴颤颤地却又顽强地绽放着生命的红。
一直以来都很喜欢余秋雨的文字,他的语言有一种属于他自己的格调——一种学者与作家的言语风格上的糅合而产生一种别具一格的格调。刚健的笔锋又不乏柔和的情调,壮丽的言辞中又不流于纤巧。他是个思考者,缜密的逻辑细密地编织着深刻的见地。
只要是美女头条都推荐,你们发现没?
是啊!美女优先,美女关注人多这是事实存在,但是还是让实力说话,广大的读者是要欣赏高质量的文章,优质的作品,这是硬道理,今日头条涌现出不少具有正能量,德才兼备的才女,因为今日头条是人才辈出,人才济济的地方。
非也、如果你写的文章可读性强,也就是真实,幽默,易懂,词汇用的恰当,似妙笔生花。。。无论你、美女,帅气小哥哥,或相貌平平,只要文章如上解注,一样会得到平台推荐的。若,文不成句,且浮夸,不真实,无有正能量的文章那必然会被系统自然淘汰的,这就是做为头条创作者,无论写什么文章,答问,必须、真实,易懂,幽默,词汇用的恰当好处等等,自然读你的文章的人多了,平台推荐量随之也会增加了。。。。˙▽˙←你的眼睛 ❛ั∀❛ั →我的眼睛[祈祷][玫瑰][玫瑰][玫瑰]
这是我写的小说内容选段,一段动作,一段对话,能不能给个建议?
您的文学功底及描述能力已有大乘,
晚辈觉得您需要再钻研一下武学中的禅修,
医学中的穴道,
江湖中的兵法,
兵器中的运用,
生活中的易经八卦运用,
面相学的真容描述及处处悬念丛生,
处处设疑且浑然一体的小说情节的打磨后,
方可至金庸等等老前辈的功力,
后若再下苦工必将超越他们老前辈!
谢谢邀请,你的文字提醒了我,我唯一完完整整看完的武侠小说就是《天龙八部》,那也都是好多年以前的事了,我这几年比较喜欢《红楼梦》,武侠类的小说还真是不太懂。不过我觉得,对于一个长篇小说,这两节好不好,应该放在整个小说里说。而且就我个人读小说的体验,我重视情节胜过辞藻,如果文学功底好,能锦上添花是最好,如若不然,话也要说明白,但是辞藻过于华丽,盖过情节,反而不好。个人意见,莫怪[微笑]
你的武侠小说世界有英雄人物的动作,也有对白。很是完美,英雄不仅有高超的武功也要有滑溜的嘴皮,才能德才兼备,成为武林盟主。武侠小说其实也是内心世界的外显更是社会生活中不满足的想象补充,亦真亦幻,很有英雄出乱世,佳人亦相随的完美世界,祝愿你早日大作问世,超越自己!
孩子们现在都在上微课,大家觉得效果怎么样呀?
今天使用腾讯会议给10个学生直播网课,在此将出现的问题归纳一下,跟各位交流交流。
优点:
1:符合使用习惯,登录便捷,微信扫码即可,很方便.
2: 手机开会比较清晰。语音延迟小。有屏幕分享。
非常喜欢这款软件
根据小孩子反馈,效果还是不错的,主要做到以下几点:1.提前预习,根据网上的电子教材,提前一天预习,很多孩子反馈没效果,主要原因是不预习。2.给予安静的环境,现在防疫时间,老人小孩都在家,当一个孩子在听课时,其它人员必须做到给予安静环境,不能随意走动,否则孩子会分心。3.适当鼓励孩子回答问题,不能只静静的看和听,要参与回答,这样才能进入角色。
你好这位家长,我是一名老师,最近应教育部的要求,开始上网课,学习的效果不是太理想。我教三个班,人数一共大约在160人左右,第一天直播上课的时候有153人,上课时互动都还不错,今天,也就是直播上课的第二天,人数只有123人,少了很多,并且昨天上布置的作业大约只有100分作业,可以说在家里学习效果很差,自觉性也很差,学习效率肯定是很低很低的,确实不如在学校上课。并且很多孩子的掌握情况我还不了解,要是在学校上课我还可以通过孩子们实际上课的情况以及上课时的表情和互动以及问答来掌握孩子们学习的情况,现在都看不到他们,也看不过来,所以学习的效率确实是低了不少,作为一名老师我也十分担忧,长期以往下去,情况确实不容乐观。
这个问题得需要看教育领域的哪个行业,如果是艺术类的,那肯定线上效果不太好了,如果是文化课的我觉得还行,像我们这种做文化课的,老师教学经验丰富一点的,把握课堂能力比较强的微课也还是非常好的,可以作为线下的补充,比如我们线下可以留些作业,线上微课就可以给讲解,这样效率也挺高,但是现在流行的英语外教,这个比较流行,对于现在中国人提倡口语的家长,微课还挺适用,所以具体问题具体分析的!!!
作为教学管理者,我觉得这个要看地区、看学校、看老师、看个人、看家长。
每个地区的政策不一样,实施方案不一样,要求不一样。有些学校做得好,有些学校放任不管。
对于不自觉的学生,网课的学生管理肯定是大问题,怎么考勤,怎么评价,怎么互动都是考验家长老师智慧的时候。如果管理不好甚至还会因为游戏等原因影响学习。所以对于那些不自觉的学生我们还需要费点心,尤其是高三的学生。当然我们学校也对此出台了一些措施。
由于教学环境的改变,有些老师教学模式也会随之改变,有些不敢在平时尝试的方式也许会在这个时候用上,如翻转课堂模式。对于某些自主学习能力强的学生来说可能也是个机遇吧。
学习本身是一个很复杂的过程,所以只能靠大家共同努力才能把我们教育教学做好,一起加油吧!
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