影评作文英语ppt,影评作文英语初二

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大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于影评作文英语ppt的问题,于是小编就整理了3个相关介绍影评作文英语ppt的解答,让我们一起看看吧。

话剧郭沫若的《屈原》主要讲述了什么?以及观后感?

  《屈原》这部作品是我在晚上熄灯以后拿来翻看的。  借着台灯那微弱的白光,用了两个多小时就看完。其实每次静下心来看书,就会把书中所描绘的情节,在自己的脑海中放入一张幻灯片,让它清晰地在眼前放映出来.屈原,相信每个人都知道,他是一位世界名人,在这篇作品中,作者塑造了一个高大而雄浑,深沉而奔放的屈原形象。  全书以《橘颂》开始,极力地塑造屈原诗意的灵魂,表现了他高尚的人格和从高的德行。他教育弟子宋玉:在大波大澜的时代,生要生得光明,死要死得磊落。他被张仪他们陷害,致使被革职,又被他们称为疯子。在向风,雷,电的呐喊中,使人看了心情也跟他的一样,心潮澎湃,有一种恨铁不成钢的感觉。那是反抗的呐喊,战斗的召唤;那是对黑暗的猛烈攻击,对光明的热切向往;那是高尚情操的独白,是凛然气节的赞颂。最后,屈原与卫士甲一起到汉北去抵御强暴,捍卫祖国。  “最毒妇人心”。也许我不该说这句话,因我是一个女孩。但是看到南后这一形象,我又觉得我说这句话没有错。她是一个心狠手辣的阴谋家,在轻佻,妖艳的躯壳里,藏着放纵和淫荡,身居高贵,荣耀的皇后之位,却阴险,冷酷,凶残,为巩固宠位,不惜残害无辜,诬陷忠良,与乱臣狼狈为奸,愚弄国王,把楚国和百姓推向覆灭的深渊。  相信大多数人和我一样,都喜欢里面的婵娟。婵娟是屈原的侍女和弟子,她是一个心地善良,刚强不阿的女孩。当屈原被蒙冤时,她却发誓要跟先生站在一起,她不相信外面的流言,她相信先生是清白的。在与南后见面时,她丝毫没有表现出一点儿畏惧,南后要割她舌头,她没有临阵脱逃,相反,她临危不惧,视死如归。被南后关进槛里后,宋玉和子兰来救她出去,但是她没有出去。最后,由于误饮屈原的毒酒而死,她用自己的生命粉碎了敌人企图谋害屈原的阴谋。一个那么善良的女孩,把自己的生命献给了国家,她是屈原精神的继承者,是真善美的化身。郭沫若曾说婵娟在斗争中“化为永远之光明,永远之日光”。  屈原,婵娟的形象是伟大的,给我们留下太多的沉思,南后的阴险毒辣,亦是如此。

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小学性教育观后感怎么写?

通过读性教育这本书,明白了什么时间给孩子普及性教育以及方法。我在这次培训中学到了很多知识,对我的工作和生活有很大帮助。

性教育不应该从小学开始,从孩子开始关注自己的性别、关注男孩和女孩的不同、关注自己从哪里来、如何出生这些信息开始,每一次孩子的关注和疑问以及困惑都是父母展开性教育最好的时机。

本人拟在信息化教学中作出的贡献?

我叫胡君君,是回民小学一名语文老师,2001年参加工作。17年的磨练,使我深刻认识到了“教育要面向现代化”的重要意义。当今时代是“教育信息化带动教育现代化”的时代。作为一名年轻教师,我积极投身信息化教育大潮中,学习着、实践着、快乐着。

一、信息化教育为我的教学插上飞翔的翅膀

明知近几年职称评定没有名额,我依然报考了职称计算机考试。不为评职称,只想学习更多信息技术知识为教学助力。我还加入了一些信息技术交流群进行学习。现在,除能熟练掌握常用课件制作技术,我还学会了录屏,视频的剪辑、降噪处理,格式转换,微课制作等能服务教学的信息技术操作。

教学中,利用信息技术和网络资源平台可让教学化繁为简,灵动有趣。

比如,把教学中的重难点做有趣的演示课件和微课,声光电的结合为知识的传输增添了无限乐趣。微课还能不受课堂限制,随时随地反复观看。新鲜的形式让学生学得更主动。

微电影《鹬》《小世界》妙趣横生又发人深省;《航拍中国》美轮美奂,集地理历史和民族风情于一体;《国家公祭仪式》沉重警醒,是进行爱国教育难得的载体...…我把这些视频搬入课堂,让学生认真观看后或写成寓言故事、观后感或为学习拓展,学生学得兴趣盎然。我教学生如何查阅资料,怎样制作ppt,给学生推荐电子阅读网址,让学生把作业制成PPt或美篇晒到班级群,学生们相互学习着,相互督促着,共同成长着。

我在个人空间与同行交流教学感受;与家长讨论孩子的教育问题;为学生解决学习中的困惑:用镜头记录下班级活动的精彩瞬间.…小小的空间,架起了一座家校联系的桥梁。

二、信息化教育——资源的共享,促进成长

日常中,我常帮助同事传视频、制作课件、帮助电教员录课,管理资源。得知河北省评优课可以在网上免费观看了,我又立即注册了账号,像往常一样用录屏软件录制下来和同事一起分享资源。

教育的信息化为我打开了学习的窗口,促进了我的成长,以下是我取得了一些成绩:视频课《桂林山水》《道理可以这样讲》分获2016和2017年度一师一优课部级优课称号。

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